O desenvolvimento de uma criança é algo que acontece de uma forma linear. Durante este processo ocorrem várias mudanças de uma forma gradual. Cada criança tem o seu próprio tempo de desenvolvimento e devemos respeitar isso, no entanto devemos sempre estimular a nossa criança da melhor forma possível e principalmente com muito amor.
São várias as fases do desenvolvimento de uma criança, por isso aproveite cada uma dessas fases, pois é num instante que os nossos bebés crescem.
Durante o seu desenvolvimento podem surgir alguns indicadores que nos mostram que algo no desenvolvimento não está a correr da melhor forma.
Fique atento a estes sinais de alerta no desenvolvimento do seu filho.
15 Meses
- Ausência de tentativa de se deslocar ou de explorar o ambiente;
- Exploração de objetos predominantemente oral;
- Não faz sons variados e polissílabos e não tenta imitar o som do adulto;
- Não faz pinça fina e não usa funcionalmente os objetos;
- Não aponta ou tenta usar o gesto como suporte da comunicação;
- Não cumpre ordens simples.
18 Meses
- Não se põe de pé, anda em pontas ou não nada;
- Assimetrias;
- Não faz pinça fina, atira objetos ou leva-os sistematicamente à boca, sem uso funcional;
- Ausência de resposta à voz, não vocaliza espontaneamente e não diz palavras perceptíveis;
- Não se interessa pelo que o rodeia, não estabelece contacto ocular e não apresenta intencionalidade comunicativa;
- Não cumpre ordens.
2 Anos
- Não anda ou anda sistematicamente em pontas;
- Deita objetos fora e não constrói nada;
- Não parece compreender o que lhe dizem;
- Não tem palavras inteligíveis;
- Não procura imitar, não se interessa pelo meio e pelas pessoas;
- Não tenta interagir;
- Não aponta, não pede e não mostra;
- Birras desajustadas em frequência e intensidade ou sem motivos aparentes.
3 Anos
- Anda sistematicamente em pontas;
- Apresenta vários movimentos dos braços (por exemplo, esticar e abanar);
- Não parece compreender o que lhe dizem, não junta duas palavras;
- Não usa funcionalmente os objetos e não tenta fazer algo construtivo ou criativo;
- Não tenta interagir com os outros, não socializa, não mostra, não partilha e não pede;
- Não usa o gesto como suporte para comunicar, no caso de dificuldades expressivas.
4, 5 e 6 Anos
- Hiperativo e agitado ou distraído e com dificuldades de concentração;
- Comportamento muito difícil, opositivo e desafiante, que não é controlável pelos pais;
- Problemas de interação social, associados ou não a comportamentos estereotipados e repetitivos;
- Dificuldades na comunicação e empatia;
- Linguagem incompreensível aos quatro anos;
- Substituições fonéticas e erros articulatórios presentes aos cinco/seis anos;
- Dificuldades nas aprendizagens pedagógicas.
Caso verifique alguns destes sinais fale com o seu pediatra e/ou médico de família.
Na APEXA poderá encontrar uma equipa terapêutica que poderá ajudar o seu filho a ultrapassar estes sinais de alerta e a promover um desenvolvimento infantil harmonioso.
Muito importante, não se esqueça que brincar é muito importante para um bom desenvolvimento. Por isso, ao brincar com o seu filho num clima de carinho e de afectividade, o vosso filho sentir-se-á seguro e contente por descobrir o que existe à sua volta na companhia dos pais. Este contexto de amor é fundamental para estabelecerem um laço forte com o vosso filho e para que a aprendizagem em todas as fases do desenvolvimento sejam bem sucedidas.
Ana Santinhos | Fisioterapeuta da APEXA
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